В условиях динамично меняющегося мира, стремительного роста информационного потока, развития новых информационных технологий, их возможностей - информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение.
В направлении по информатизации образовательного процесса наш детский сад ведет работу с 2014 года.
Перед руководством учреждения была поставлена задача внедрить ИКТ в управленческую и образовательную деятельность, а также подготовить и повысить компетентность педагогических работников в данном вопросе.
В ходе реализации данного проекта была обновлена и обогащена материально-техническая база ДОУ, развивающая предметно-пространственная среда.
Таким образом, в ДОУ было создано единое образовательное пространство, а именно:
- в каждой группе было установлено мульти-медийное оборудование – ноутбук, проектор, экран.
- оборудован компьютерный класс, получивший название «Техноцентр» - ноутбуки (1 - для педагога, 12 - для воспитанников), интерактивная доска, проектор.
- создан электронный банк методических материалов – электронное пособие «Веселая информатика для малышей», программа виртуального конструктора «LEGO Digital Designer», мультимедийный лингофонный кабинет ЛИНКО (версия linco V82), комплект интерактивных игр «МЕРСИБО» для коррекционной работы с детьми с ТНР
Педагогами ведется системная образовательная, а также в рамках дополнительного образования, работа с использованием ИК-технологий.
В мае 2024 года нашему саду был присвоен статус «Муниципальная инновационная площадка» по теме «Инфомир: цифровая образовательная среда в современном ДОУ».
Основное направление деятельности муниципальной инновационной площадки - развитие интеллектуальных способностей и логического мышления посредством ИКТ в познавательной деятельности дошкольников.
На основе имеющихся электронных ресурсов нами были разработаны дополнительные образовательные программы, цель которых обогатить и совершенствовать знания в областях образовательной программы.
За счет цифрового игрового обучения, как одного из приоритетных форм практического мышления и многообразия форм его подачи (графическая, текстовая, речевая, видео-, аудиоинформация, фотография и др.) достигаем улучшения качества обучения и повышения мотивации к получению новых знаний у детей старшего дошкольного возраста (ФГОС ДО).
Информатизация образования открывает педагогам новые возможности для широкого внедрения в практику новых методических разработок, направленных на реализацию инновационных идей воспитательного, образовательного и коррекционного процессов; позволяет не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности; освобождает от рутинной ручной работы.
